2026年学历类自考发展与教育心理学-管理心理学参考题库含答案解析(5卷题答案).docxVIP

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  • 2026-04-09 发布于四川
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2026年学历类自考发展与教育心理学-管理心理学参考题库含答案解析(5卷题答案).docx

2026年学历类自考发展与教育心理学-管理心理学参考题库含答案解析(5卷题答案)

2026年学历类自考发展与教育心理学-管理心理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据归因理论,医护人员将某次医疗事故归因于患者不配合时,其认知模式属于哪一类型?

【选项】A.内控稳定归因B.内控不稳定归因C.外控稳定归因D.外控不稳定归因

【参考答案】B

【详细解析】归因理论中,内控不稳定归因指个体将不稳定事件归因于自身可控因素(如医护人员能力不足),外控稳定归因则归咎于外部环境。患者不配合属于外部不稳定因素,但医护人员若归因于此,反映其将外部不稳定事件误判为可控因素,属于认知偏差,符合内控不稳定归因特征。

【题干2】计划行为理论中,医护人员执行疫苗接种宣传的关键影响因素是?

【选项】A.主观规范B.行为态度C.感知行为控制D.自我效能感

【参考答案】C

【详细解析】感知行为控制指个体对执行行为难易程度的判断。医护人员若认为疫苗宣传流程复杂、时间不足(如工作繁忙),其行为意向会降低。此理论强调个体对行为可控制性的评估直接影响实际行为,故C为正确选项。

【题干3】学习迁移在医学教育中应用最广泛的场景是?

【选项】A.跨学科知识整合B.标准化病人模拟C.理论考试得分D.技能操作熟练度

【参考答案】A

【详细解析】学习迁移指已有知识对解决新问题的应

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