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- 2026-04-10 发布于河北
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《做守法的公民》单元设计
阶段一明确预期学习结果
学习目标
依据中国学生发展心素质：
自主发展健康生活
健全人格：具有积极的心理品质，自信自爱，顽强乐观；有自制力，能调节和管理自己的情绪，具
有抗挫折能力等。
珍爱生命：理解生命意义和人生价值；具有安全意识与自我保护能力；掌握适合自身的运动方法和
技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式笠。
社会参预责任担当______
《做守法的公民》单元设计
阶段一明确预期学习结果
学习目标
依据中国学生发展心素质：
自主发展健康生活
健全人格：具有积极的心理品质，自信自爱，顽强乐观；有自制力，能调节和管理自己的情绪，具
有抗挫折能力等。
珍爱生命：理解生命意义和人生价值；具有安全意识与自我保护能力；掌握适合自身的运动方法和
技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式笠。
社会参预责任担当______
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