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XX中学2026年春季学期教师信息技术2.0整校推进总结

信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，推进教师信息技术2.0整校提升工作，是落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》要求、推动教育数字化转型、促进信息技术与教育教学深度融合的重要举措。2026年春季学期，我校严格按照上级教育主管部门部署，坚持“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的原则，以提升校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力为核心，全面推进教师信息技术2.0整校提升工作，扎实开展各项研修、培训及实践应用活动，取得了阶段性成效。为总结经验、查找不足，进一步优化后续推进工作，现将本学期教师信息技术2.0整校推进工作情况总结如下。

一、工作概况

本学期，我校高度重视教师信息技术2.0整校推进工作，将其纳入学校重点工作部署，成立专项工作领导小组，明确工作目标、细化责任分工、制定推进计划，确保各项工作有序、有效开展。本次整校推进工作覆盖全校全体在职教师XX人，其中中老年教师XX人、青年教师XX人，实现了全员参与、全员提升。围绕“三提升一全面”的总体目标，结合我校教师信息技术应用实际水平，聚焦课堂教学实践，通过专题培训、校本研修、实践应用、考核评价等多种形式，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，切实提升教师信息技术应用能力，促进信息技术与教育教