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- 约3.43千字
- 约 8页
- 2026-04-10 发布于江苏
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一、测试题说明
本套测试题紧扣西师版教材五年级下册第一单元核心知识点,覆盖倍数与因数的定义及相互关系「一个数的因数/倍数特征」「2、3、5的倍数特征」「奇数与偶数」「质数与合数」五大模块。题型设计兼顾基础巩固与能力提升:基础题聚焦概念的精准理解(如“倍数与因数的依存性”),提升题侧重知识的综合应用(如“用质数解决长方形面积问题”)。题目难度梯度符合五年级学生认知规律,既考查“记忆”,更强调“理解”与“运用”,可用于单元复习检测或课堂练习。
二、测试题正文
(一)填空题(每空1分,共18分)
1.在整数除法中,如果商是整数且没有余数,我们就说被除数是除数的(),除数是被除数的()。
2.一个数的最大因数是15,这个数是(),它的最小倍数是()。
3.同时是2和5的倍数的最小两位数是(),最大两位数是()。
4.3的倍数的特征是()。
5.质数只有()个因数,分别是()和();合数至少有()个因数。
6.在1~20的自然数中:
既是奇数又是合数的数有();
既是偶数又是质数的数有();
既不是质数也不是合数的数有()。
7.用10以内的质数组成一个三位数,使它同时是2和3的倍数,这个数最小是()。
(二)判断题(对的画“√”,错的画“×”,每题2分,共10分)
1.因为18÷3=6,所以18是倍数,3是因数。(
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