5.3民族区域自治制度（教学课件）道德与法治新教材统编版八年级下册.pptxVIP

新课导入：《天路》—青藏铁路，天堑变通途1.这条‘天路’穿越了哪些民族地区？2.它的建设与运营，仅仅是一项工程吗？它对当地各民族意味着什么？3.“是什么保障了这项国家重大工程能在民族地区顺利实施，并真正惠及当地各族人民？”西藏、青海等发展机遇、生活巨变这背后，是一项具有中国智慧的基本政治制度在保驾护航。

5.3民族区域自治制度第五课我国的政治制度中国特色解决民族问题的成功道路“960万平方公里的土地上，56个民族如何共同谱写‘家’的乐章？”

学习有目标—今天目标是什么？一、核心素养目标政治认同：法治观念：责任意识：通过解析《天路》案例与制度内涵，理解民族区域自治制度是中国特色解决民族问题的