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“十二项师德失范行为”排查整改台账(2篇).docx

“十二项师德失范行为”排查整改台账(2篇)

十二项师德失范行为排查整改台账（第一篇）

排查项目

排查内容

排查情况

存在问题

整改措施

责任人

整改期限

整改效果

损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗

通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息；参加非法组织或非法活动

对全体教师的社交媒体账号、线上发布内容，近一年内参加的各类活动进行了详细排查。共涉及教师[X]名，检查了[X]个社交媒体账号，发现有教师[A]曾在朋友圈转发一条未经证实的不实涉政信息。

教师[A]缺乏政治敏感性和信息甄别能力，未能充分认识到自己的行为可能会造成的负面影响，在信息转发时没有进行严格的审核。

1.对教师[A]进行严肃的批评教育，安排其参加学校组织的思想政治专项培训课程，课程涵盖国家政策法规解读、时政热点分析等内容，共[X]学时。2.要求教师[A]每月提交一份学习心得，深刻反思自己的行为。3.为全校教师开展一次以“增强政治意识，规范网络言行”为主题的专题讲座。

教师[A]、学校思政教育负责人

立即整改，思想政治专项培训课程在[具体时间]完成，专题讲座在[具体时间]开展

教师[A]认识到自己的错误，在学习心得中深刻反思。专题讲座后教师们的政治敏感性和信息甄别能力有所提高，未再发现类似转发不实涉政信息的情况。