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- 2026-04-10 发布于辽宁
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2025-2026学年度第一学期期末模拟测试
初二年级语文
2025年12月
一、积累与运用(本题包括1~8题,共20分)
挖掘文化,甲(A.踌躇/B.徜徉)在弯弯绕绕的胡同里,古朴的老北京风貌铺陈展开,
斑驳的墙壁,婆娑.的树影,仿佛在诉说着岁月的故事;品味风貌,悠然漫步在苏州园林,假山的
堆叠,或是重峦叠zhàng,或是配合着竹木,别有一番滋味;纵享悠闲,缓步在成都玉林路,街上
行人乙(A.摩肩接踵/B.耳鬓厮磨),酒肆里传来的音乐声洗涤着人们疲惫的心灵……
近年来,国内多个城市打造出独特的“网红”标签,吸引全国各地游客前来打卡。那么它
们究竟“红”在何处它们又是如何“出圈”的我们尝试从不同角度找到这些问题的答案。
1.给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分)
婆娑.重峦叠zhàng
2.从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。(2分)
甲:乙:
【甲】贵州松桃是1956年经国务院批准成立的全国五个苗族自治县之一,民族文化底蕴
深厚。我们深入挖掘民族文化特色,开发出以苗俗、苗艺、苗食、苗绣、苗药等“五苗”为
代表的苗族特色文化资源,全力打好民族文化这张牌。
【乙】通过对地方特色的挖掘,网红城市吸引了众多游客。可见,城市首先要在明确自
身定位和深入挖掘自身特色文化的基础上来塑造独特的城市形象。因为同质化的内容很难发
酵,只有异质化的内容,才更易于
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