浙江省温州市数学小学五年级下学期期末复习重点解析.docxVIP

数学小学五年级下学期期末梳理难点

一、分数的意义和性质

难点1：分数与除法的关系

易错点：混淆”分子除以分母”与”整体平均分成几份取其中几份”的区别。

例题：把3个苹果平均分给4个小朋友，每人分得多少个？用分数表示是？(容易误写为3/4个苹果)

梳理：分数表示的是”分率”，不是具体的数量。3/4表示的是分得总苹果数的3/4。

难点2：分数的基本性质

易错点：在变化分数时忘记保持分数值不变，如只改变分子或只改变分母。

例题：分数1/2与3/4能否比较大小？如何化简为相同分母？

梳理：分子分母同时乘或除以同一个不为0的数，分数值不变。

难点3：假分数与带分数的互化

易错点：带分数转化为假分数时，整数部分乘分母加分子容易漏乘分母。

例题：2又3/4化成假分数是多少？

梳理：带分数化假分数公式：(整数部分×分母+分子)/分母

二、分数的加减法

难点1：异分母分数加减法

易错点：通分时忘记调整分子，直接把分子相加减。

例题：1/3+1/4=?

梳理：异分母分数相加减，先通分变为同分母，再加减分子。

难点2：混合运算

易错点：运算顺序错误，忽视括号优先原则。

例题：3-1/2+1/4=?

梳理：先算括号内(若有)，再算乘除，最后算加减。

三、长方体和正方体的表面积与体积

难点1：表面积计算

易错点：忘记正方体有6个面，长方体相对面相等。

例题：一个长5cm，宽3cm，高4c