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毕业设计(论文)报告
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基于核心素养的小学美术项目式学习策略研究
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基于核心素养的小学美术项目式学习策略研究
摘要:本文旨在探讨基于核心素养的小学美术项目式学习策略,分析项目式学习在小学美术教育中的应用现状,并提出相应的教学策略。通过对核心素养内涵的解读,结合项目式学习理论,构建了小学美术项目式学习策略框架,并从项目设计、实施和评价等方面进行实证研究。研究表明,项目式学习能够有效提升学生的核心素养,促进学生的全面发展。关键词:核心素养;小学美术;项目
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