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揭开货币的神秘面纱.pdfVIP

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  • 2026-04-10 发布于江西
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揭开货币的神秘面纱.pdf

    揭开货币的神秘面纱

    《揭开货币的神秘面纱》教学设计

     第一部分设计思路

     现实生活中，商品、货币与我们每一个人息息相关，刚刚踏入高中生活的

    中学生，已经掌握了一定的生活知识，对商品、货币在经济生活中的作用具

    有一定的生活体验，形成了基本的感性认识，但是怎样才能使这种认识从感

    性走向理性呢？结合高一学生特点（具有较高的自主探究的热情，具备初步

    的抽象概括能力）和本框题的特点（知识含量大，知识跨度大，注意从生活

    现象入手，通过学生的探究活动发现知识），在设计教案时，我着重创设一些

    生活情景，让学生参与到教学过程

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