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Module8Unit2Whyareyouwearingahat教学设计1-优质公开课-外研新标准一起6下

一、教材分析

本课时是外研版（一起点）六年级下册Module8Unit2的内容，围绕核心句型“Whyareyouwearingahat?”及其应答“Because...”展开。在Module8的第一单元，学生已经初步接触了现在进行时的用法，并学习了描述人们正在做的事情。本单元则在此基础上，引导学生探究行为背后的原因，核心在于理解和运用由“why”引导的特殊疑问句来询问原因，以及用“because”引导的句子来回答原因。

教材内容紧密联系学生的日常生活，通过讨论穿着特定衣物的原因，如天气、活动、喜好等，为学生提供了丰富的语言实践素材。对话情境真实自然，有助于学生在具体语境中感知、理解和运用目标语言。同时，本单元也渗透了关心他人、理解他人的情感教育。

二、学情分析

授课对象为六年级学生。经过小学阶段的英语学习，他们已经具备了一定的英语语言基础和语言运用能力。他们能够听懂简单的英语指令，进行简单的日常对话，并对新的语言知识抱有一定的好奇心和学习热情。

然而，六年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，对于“Why...?”和“Because...”这种探究因果关系的语言结构，需要在具体、生动的语境中进行感知和内化。他们渴望在真实或模拟真实的情境中运用所