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小学数学月考卷与解析

计算时，个位3减9不够减，从十位退1，但十位是0，需先从百位退1到十位当10，再从十位退1到个位当10，这时个位变成13-9=4，十位变成9-2=7，百位变成7-4=3。

*验算方法：可以用“差+减数=被减数”进行验算，即374+429=803，说明计算正确。

*易错警示：连续退位是难点，尤其是当某一位是0时，学生容易出错。要强调退1后，该数位上数字的变化。同时，培养验算习惯至关重要，能有效减少错误。

（二）针对“动手操作与空间想象”的解析

*例3(2)解析：

这道题考查轴对称图形的概念。如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。

*思路点拨：让学生在脑海中或实际动手画一画对称轴，看图形两边是否能完全重合。等腰三角形有1条对称轴，正方形有4条对称轴，所以它们是轴对称图形。平行四边形（非特殊）无论沿哪条直线对折，两边都不能完全重合，普通梯形（非等腰）也不是。

*拓展延伸：可以引导学生观察生活中的轴对称图形，加深理解。

（三）针对“解决问题”的解析

*例4(2)解析：

这道题包含两个小问题，分别考查长方形的周长和面积计算，并结合了实际应用场景。

*第一问：篱笆至少需要多少米？

这是求长方形菜地的周长。长方形周长=（长+宽）×2。

列式：(9+6)×2