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师德师风专项整治活动实施方案

一、指导思想与整治目标

1.1指导思想

以《新时代高校教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》及《教师资格条例》为刚性依据，坚持“零容忍、全覆盖、强震慑、建长效”原则，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，通过系统治理、数字治理、源头治理，实现“问题清单清零、制度笼子扎紧、政治生态净化、育人环境优化”。

1.2总体目标

用6个月时间完成“排查—整改—巩固—提升”四段闭环，确保：

①违规事件动态清零，②制度漏洞动态归零，③负面舆情动态归一，④家长满意度≥92%，⑤学生师德满意度≥95%，⑥教师违规率同比下降80%以上并持续保持。

二、整治范围与问题聚焦

2.1对象范围

全体在职专任教师、教辅人员、行政兼课人员、校外兼职导师、劳务派遣教师、实习指导教师。

2.2十类重点问题

①有偿补课、违规办班；②学术不端、抄袭剽窃；③违规招生、利益输送；④猥亵性侵、言语骚扰；⑤歧视体罚、侮辱人格；⑥网络发表错误言论；⑦违规推销教辅、保险、商品；⑧擅自离岗、消极教学；⑨弄虚作假、骗取职称；⑩酒驾醉驾、涉黄赌毒。

三、组织机构与职责分工

3.1领导小组

党委书记任组长，校长、纪委书记任副组长，成员由组织、人事、教务、科研、学工、财务