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小学四年级小数点专项练习题

小朋友们，我们已经认识了数学王国里一位非常重要的朋友——小数点。别看它小小的一个圆点，作用可大了！它就像一个神奇的分隔符，把一个数的整数部分和小数部分清清楚楚地分开。今天，我们就来进行一次小数点的专项练习，看看谁能把小数点的知识掌握得最牢固，运用得最灵活！

一、知识点小回顾

在开始练习之前，我们先快速回忆一下关于小数点的基本知识：

1.小数的组成：一个小数由整数部分、小数点和小数部分组成。例如：3.14，“3”是整数部分，“.”是小数点，“14”是小数部分。

2.小数的读写：

*读小数：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字。例如：0.8读作“零点八”，12.34读作“十二点三四”。

*写小数：整数部分按照整数的写法来写，点上小数点，然后依次写出小数部分每个数字。例如：“五点零六”写作“5.06”。

3.小数的意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

4.小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，以此类推。

5.小数点的移动：小数点向右移动一位、两位、三位……，小数就扩大到原数