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家庭教育手册之一

---重新思考家庭对孩子的意义

谁是啃老族？我们的家长怎么了？家长的不聪明行为?期待孩子的感谢?和孩子没有亲密接触?对孩子缺少耐心?喜欢和别人的孩子做比较?忽略孩子的自尊?打扰孩子做他喜欢的事情?忽视爱、性、金钱的教育?不肯赞美孩子?缺少有效的沟通?家庭教育思想不一致?在孩子面前争吵?把孩子当成自己的玩具?把孩子的消极理解为懒惰?不让孩子参与家庭事务?把成绩看得太重要?挑剔孩子的朋友?让孩子只关注自己?不与孩子分享?使用语言的暴力?埋怨孩子的怯懦?急于下结论?窥视孩子的秘密原因分析：你孩子吗？你希望孩子成为什么样的人?成功的人?健康的人?快乐的人?高尚的人?礼貌的人?宽容的人?独立的人?充实的人?聪明的人?勤奋的人?自信的人?正常的人家庭的功能养育的目标是什么？是帮助孩子成为一个正派的人，一个受人尊敬的人，一个富有同情心的人、能承担责任、关心他人的人。

---《孩子，请把你的手给我》青春期的矛盾性青春期孩子的需求