2025年鲁科版高中一年级种群生态阈值专题试卷及解析.docxVIP

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  • 2026-04-11 发布于山西
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2025年鲁科版高中一年级种群生态阈值专题试卷及解析.docx

2025年鲁科版高中一年级种群生态阈值专题试卷及解析

2025年鲁科版高中一年级种群生态阈值专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、当一个种群的数量长期低于某个水平时,由于繁殖困难、近亲繁殖加剧等原因,种群将难以维持其生存和繁衍,这个水平被称为?

A、环境容纳量

B、最小存活种群

C、种群密度

D、出生率

【答案】B

【解析】正确答案是B。最小存活种群是指在特定环境条件下,一个种群能够长期存活下去所需的最小个体数量。低于这个数量,种群会因随机事件、遗传漂变、近亲繁殖等因素而走向灭绝。A选项环境容纳量是指在特定环境条件下,环境所能维持的种群最大数量,是上限而非下限。C选项种群密度是指单位面积或体积内的个体数,是一个瞬时状态,不直接描述存活的临界点。D选项出生率是描述种群增长的参数之一,与种群存活的临界数量概念不同。知识点:最小存活种群的概念及其生态意义。易错点:容易将最小存活种群与环境容纳量混淆,一个是存活的下限,一个是增长的上限。

2、渔业管理中,为了实现渔业的可持续利用,通常需要将捕捞量控制在一定水平之下,这个水平的理论依据主要与哪个概念相关?

A、种群的内禀增长率

B、种群的生态阈值

C、种群的年龄结构

D、种群的性比率

【答案】B

【解析】正确答案是B。生态阈值是指生态系统或其组成成分(如

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