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守正创新，赋能成长——2025年教师业务学习材料

前言：新时代教师的使命与担当

教育，国之大计，党之大计。站在新的历史起点，我们面临着前所未有的机遇与挑战。科技的飞速发展、社会对人才需求的深刻变革，都对教师队伍的专业素养提出了更高要求。作为教育事业的核心力量，教师不仅是知识的传播者，更是学生成长的引路人、教育改革的实践者。本次业务学习旨在聚焦当前教育发展的核心议题，探讨如何在坚守教育初心的基础上，积极创新教育教学方式，全面提升育人质量，助力每一位学生实现全面而有个性的发展。

一、深化育人理念，落实立德树人根本任务

（一）理解“立德树人”的时代内涵

“立德树人”是教育的根本任务，其内涵随着时代发展不断丰富。在当前语境下，它要求我们不仅要关注学生的知识习得与能力培养，更要将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养其家国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。这需要教师自身首先具备高尚的道德情操和坚定的理想信念，成为学生的道德楷模。

（二）从“学科教学”到“学科育人”的转变

学科教学是育人的主阵地。教师应深入挖掘各学科蕴含的思想政治教育资源和人文素养要素，将其有机融入教学设计与实施的各个环节。这并非简单的“思政+”，而是要探寻学科知识与育人价值的内在联系，使学生在掌握知识、发展能力的同时，自然而然地受到思想的熏陶和品格的滋养。例如，在理科教学中