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2025年高中高三秋季教资模拟押题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生须知：请根据以下要求，完成相应的教学任务。

任务一：教学设计

你正在参加高中教师资格证面试，请根据以下材料，完成一份关于“等差数列”的10分钟教学设计。

材料：

*学科：数学

*年级：高中一年级

*课题：等差数列（第一课时）

*教材版本：人教版（或考生自选版本，需说明）

*学情分析：学生已掌握数列的基本概念，对函数有初步了解，但对数列的通项公式推导方法较为陌生。

*教学目标：

1.理解等差数列的定义及其有关概念（等差数列、公差）。

2.掌握等差数列的通项公式，并能运用公式解决简单问题。

3.培养学生的观察、归纳、推理能力，以及数形结合的思想。

*教学重难点：

*重点：等差数列的定义、通项公式的推导与运用。

*难点：等差数列通项公式的灵活应用。

请撰写教学设计，内容应包括：教学目标、教学重难点、教学过程（可包含情境引入、概念讲解、公式推导、例题分析、练习巩固、课堂小结等环节）、板书设计（要点式）。

任务二：试讲

根据上述教学设计，请进行10分钟的模拟试讲。

任务三：答辩

考官可能会就你的教学设计或试讲内容提出问题，请准备回答。

1.你为什么选择从数列的