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基于大数据的学校艺术教育课程需求研究论文

摘要：本文以大数据为背景，对学校艺术教育课程需求进行研究，旨在为我国艺术教育改革提供理论支持和实践指导。通过对大数据环境下学校艺术教育课程需求的分析，提出相应的改革措施，以适应新时代教育发展的需求。

关键词：大数据；学校艺术教育；课程需求；教育改革

一、背景分析

（一）大数据环境下学校艺术教育的发展趋势

1.数据驱动教育决策，提高艺术教育质量

在大数据环境下，学校艺术教育的发展趋势逐渐呈现出数据驱动的特点。教育管理者可以借助大数据技术，对艺术教育现状进行深入分析，从而发现教学中存在的问题，制定更加科学合理的艺术教育政策。例如，通过对学生学习数据的挖掘