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- 2026-04-12 发布于广东
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学习目标1.了解商业贸源和古代的商贸活动与贸。2.知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的作用。学科素养1.从时空观念的角度认识商业贸源和古代的商贸活动与贸的变迁。2.从历史解释的角度了解货币、信贷、商业契约等在日常生活中的作用,认识古代商业发展的特点。3.从家国情怀的角度,认识中华民族在古代中西世界贸作的贡献,培养学生的家国情怀意识。
时期主要表现商朝出现了专门从事商品交换的__________,商业贸商朝统治区域和区,商业主要掌握在__________和贵族手里
春秋战国“__________”的格局被突破秦汉__________、车轨、__________的统一,促进了全国的商品流通隋唐到两宋某省市__________制度逐步瓦解,商业进一步繁荣元、明、清随着经济作物种植面积扩大和手工业的发展,__________和手工业产品的商品化程度加深,形成全国范围的商业贸,地域性的商人群体——__________兴盛
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