2025年人教版高中二年级光合作用速率测定(pH变化法)试卷及解析.docxVIP

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  • 2026-04-12 发布于江苏
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2025年人教版高中二年级光合作用速率测定(pH变化法)试卷及解析.docx

2025年人教版高中二年级光合作用速率测定(pH变化法)试卷及解析

2025年人教版高中二年级光合作用速率测定(pH变化法)试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1.采用pH变化法测定光合作用速率时,利用了光合作用过程中发生的哪种物质变化?

A、二氧化碳的吸收

B、氧气的释放

C、水的分解

D、有机物的生成

【答案】A

【解析】正确答案是A。pH变化法的核心原理是光合作用消耗二氧化碳(CO?),导致水溶液中碳酸浓度降低,从而使溶液的pH值升高。因此,该方法直接监测的是CO?的吸收速率。B选项,氧气的释放是光合作用的产物,但其释放速率不直接引起pH变化。C选项,水的分解发生在光反应阶段,是光合作用的必要条件,但其本身不直接导致溶液pH的显著变化。D选项,有机物的生成是光合作用的实质,但其生成过程不直接改变外界溶液的酸碱度。知识点:光合作用的原理与物质变化。易错点:学生可能混淆光合作用的原料、产物和条件,误认为氧气或水的生成/消耗是pH变化的原因。

2.在利用pH变化法测定水生植物光合作用速率的实验中,如果测得一段时间内溶液的pH值显著下降,最可能的原因是什么?

A、植物光合作用速率大于呼吸作用速率

B、植物呼吸作用速率大于光合作用速率

C、植物只进行呼吸作用,不进行光合作用

D、溶液中原有CO?过多

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