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- 2026-04-14 发布于北京
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活动名称：LovingUniquely爱的独特
活动流程：
三位，两位扮演孩子，一位扮演家长。
对孩子交代：
等一下你的会给分东西，要表现得要公平，向争取，要求孩子抱怨和批评
（带着指令进场）。
对家长交代：
给家长一张，代表一份无法均分的物品，一会儿要给孩子，但孩子要什么就给什么。
现场互动：
进场，一直向索取，并要求公平无法做到完全公平地分配手上的物品（不
断撕的一部分给孩子）。
处理：
Equalisnotfair：不是平均
当多个孩子都需要家长的时间和关注：不是相同，而是按需
当多个孩子都需要物质：尊重情境需要
处理多个孩子的：关注解决方法，给孩子放权
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