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- 2026-04-14 发布于广东
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研究生考试考研心理学专业基础(312)梳理难点
一、普通心理学
1.1神经系统与感觉过程
难点:
脑高级功能定位问题:各大脑区功能的高度专业化与功能的广泛分布之间的辩证关系不易把握。
感觉信息的编码:感觉编码的机制(例如,视觉的颜色编码、听觉的频率编码)较为抽象,需要结合生理学知识理解。
暗适应与明适应:生理机制的细节以及两者之间的关系变化容易混淆。
感觉补偿:视觉剥夺等实验及其结论理解不够深入。
1.2知觉与知觉组织
难点:
知觉组织的原则:图形-背景关系、邻近性、相似性、连续性、封闭性等原则的应用判断,以及对这些原则如何相互作用的理解需要大量练习和实例分析。
知觉整体性:整体优先于部分还是部分优先于整体,以及知觉恒常性(特别是颜色、形状、大小、亮度恒常性)的机制,容易理解片面。
错觉:错觉的产生机制(主观因素和客观因素)分析不够透彻。
1.3学习与动机
难点:
经典条件反射:搭桥实验与潜伏条件反射的理解,以及强化物和惩罚的作用机制,实验设计辨析。
操作性条件反射:各种强化和惩罚的程序(连续/间隔、固定/变动)及其效果的细微差别,特别是消退和泛化现象的理解与辨析。
观察学习:班杜拉社会学习理论中的因素(注意、保持、复制、动机)的作用机制及相互影响。
动机理论:马斯洛需求层次理论、期望理论、成就动机理论、自我决定理论等内容的联系与区别,以及在实际情境中的
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