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- 2026-04-14 发布于福建
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纯净水澄清石灰水摇曳的烛火紫色石蕊试液依次熄灭浑然一体依然如故红色之巅情景导入
鲁教版2025探究二氧化碳的性质
通过实验观察、验证、探究等方法知道CO2的化学性质。12通过实验探究,培养学生探究的能力和创新意识,实现能力发展与核心素养发展的融合。学习目标
魔幻奇“冰”无色液体固态二氧化碳(干冰)CO2气体加压降温加压降温升华色味态无色、无味、气态揭秘一为什么会产生雾?雾的成分是什么?(自主学习P122-2)
人工降雨舞台云雾冷藏疫苗食品保鲜制冷剂(干冰升华吸热)
实验结论实验现象蜡烛由下而上依次熄灭CO2密度大于空气通常情况下CO2不能燃烧也不支持燃烧思考镁条燃烧能否用CO2扑灭?蜡烛依次熄灭揭秘二
17世纪初,比利时海尔蒙特发现CO2命名“森林之精”CO2的历史之旅
学生任务:用导管往石灰水中吹气,观察实验现象。实验现象澄清石灰水变浑浊反应原理CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O浑然一体揭秘三资料:石灰水的主要成分是氢氧化钙,二氧化碳与氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水。常用于实验室检验CO2
1755年,英国,布莱克制备并捕捉CO2命
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