2025年苏教版高中二年级呼吸系统(肺通气)试卷及解析.docxVIP

2025年苏教版高中二年级呼吸系统(肺通气)试卷及解析

2025年苏教版高中二年级呼吸系统(肺通气)试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、平静呼吸时，实现肺通气的动力主要来自于？

A、肺的弹性回缩力

B、胸廓的扩大和缩小

C、呼吸肌的舒缩活动

D、肺内压与大气压之间的压力差

【答案】C

【解析】正确答案是C。肺通气的直接动力是肺内压与大气压之间的压力差，而造成这种压力差的根本原因（原动力）是呼吸肌的收缩和舒张活动，导致胸廓的容积变化，进而引起肺容积变化和肺内压变化。知识点：肺通气的动力。易错点：学生容易混淆直接动力和原动力，可能会错选D。D是直接动力，但题目问的是“主要动力来源”，更侧重于能量来源，即呼吸肌的活动。

2、衡量肺通气功能较好的指标是？

A、潮气量

B、补吸气量

C、肺活量

D、用力肺活量

【答案】D

【解析】正确答案是D。用力肺活量（FVC）是指尽力吸气后，尽力尽快呼出的气体总量。肺活量（VC）是尽力吸气后，尽力呼出的最大气体量。FVC不仅反映了肺一次通气的最大能力，还考虑了呼气的速度，能更好地反映气道的通畅情况。在限制性通气障碍和阻塞性通气障碍中，FVC的变化比VC更具诊断意义。知识点：肺容积和肺通气量。易错点：学生可能认为肺活量是最大值，所以是最好的指标，但忽略了呼气速度这一重要