统编版历史七年级下学期第11课《元朝的建立与统一》教学课件.pptxVIP

二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化元朝的建立11课与统一

课前导入沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

学习目标1.了解蒙古兴起和元朝统一等基本史实。[时空观念、史料实证]2.了解行省制度的建立和元朝对边疆地区的管辖。[时空观念、史料实证]3.认识元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。[家国情怀]重点：元朝的统一;行省制度;元朝对台湾、西域、西藏地区的管辖。难点：元朝统一的意义;元朝对统一多民族国家发展所作的贡献。

二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化元朝的建立与统一壹

1.自主学习：阅读教材58-59页，了解蒙古政权的建立和发展概况。12世纪1206年1227年1234年蒙古草原上分布着许多部落，相互间为争夺人口、草场、水源和牲畜频繁发生战争。有星的天，旋转着。众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地，翻转着。全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。成吉思汗陵内供奉的马鞍和马镫人们盼望草原统一，结束战争!铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权，结束了长期混战的局面。他被拥立为大汗，尊称为成吉思汗。随着蒙古的强大，成吉思汗发动了大规模的扩张战争。几十年里，成吉思汗和他的子孙除向东、向南对金、西夏和南宋作战外，还向西一直打到欧洲