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北师大选修课程第三课：身体语言教学设计与目标.pdf

北师大选修课程第三课：身体语言教学设计与目标.pdf

    第三课身体语言

    教学目标：

    （1）学习身体语言的。（2）学习分析文章结构并积累一些新词汇。

    第一阶段热身

    可以几张和一些文档来展示文章的。

    第二阶段泛读1第一次阅读并匹配段落标题第三阶段精读1每段的提示

    并总结文章的主要思想。2判断题第四阶段解决语言难题由于学生已经阅读

    了两次文章并掌握了文章的主要思想，现在他们遇到的语言难题较少。但每天

    的积累非常重要。这里解释了一些词汇：由...组成（consistof和bemade

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