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- 2026-04-14 发布于四川
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课时1两个计数原理与排列组合
一、课标要求
1.了解分类加法计数原理、分步乘法计数原理及其意义;
2.理解排列、组合的概念,能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式;
3.能够运用计数原理、排列、组合解决简单的实际问题.
二、知识梳理
1.两个计数原理
名称
完成一件事的策略
完成这件事共有的方法数
分类加法
计数原理
有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同
的方法,在第2类方案中有n种不同的方法
N=_______
分步乘法
计数原理
需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法
N=_______
2.排列、组合的定义
从n个不同元素中取
出m(m≤n)个元素
按_______排成一列
是从n个不同元素中取出m个元素的一个排列
作为一_______
是从n个不同元素中取出m个元素的一个组合
特别地,把n个不同的元素全部取出的一个排列,叫做n个不同元素的一个全排列.
3.排列数、组合数的定义、公式、性质
排列数
组合数
定义
从n个不同元素中取出m(m≤n)个
元素的所有不同_______的_______.
从n个不同元素中取出m(m≤n)个
元素的所有不同_______的_______.
公式
Aeq\o\al(m,n)=__________________________
=______________
n的阶乘n!=Aeq\o\al(
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