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2025年人教版高中二年级生物微生物的协同作用专题试卷及解析

2025年人教版高中二年级生物微生物的协同作用专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、下列哪种微生物间的相互作用属于互利共生？

A、大肠杆菌与肠道内的其他菌群竞争营养物质

B、根瘤菌与豆科植物共同固氮

C、青霉菌产生青霉素抑制金黄色葡萄球菌生长

D、噬菌体侵入细菌并利用其宿主细胞进行繁殖

【答案】B

【解析】正确答案是B。互利共生是指两种生物生活在一起，相互依赖，彼此有利。根瘤菌与豆科植物的关系是典型的互利共生，根瘤菌为豆科植物提供氮源，豆科植物为根瘤菌提供碳源和生长环境。选项A属于竞争关系，选项C属于拮抗关系，选项D属于寄生关系。知识点：微生物间的相互作用类型。易错点：混淆互利共生与偏利共生。

2、在微生物群落中，下列哪种现象最能体现协同作用？

A、一种微生物产生的代谢产物被另一种微生物利用

B、两种微生物争夺同一有限的资源

C、一种微生物分泌毒素抑制另一种微生物生长

D、一种微生物完全依赖另一种微生物的代谢产物生存

【答案】A

【解析】正确答案是A。协同作用是指微生物之间通过代谢互补或合作，共同完成某种功能或提高生存能力。选项A描述的是代谢互作，是协同作用的典型表现。选项B属于竞争，选项C属于拮抗，选项D属于专性共生，不属于广义的