广东中山市共进联盟2025-2026学年九年级下学期中考一模语文试题含答案.docxVIP

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广东中山市共进联盟2025-2026学年九年级下学期中考一模语文试题

一、积累运用（21分）

（一）

1.“胸襟”是诗人的精神名片，同学们分组梳理了诗文中表达胸襟的句子，制成下面表格。请将表格中的三组诗文补充完整。

组别

内容

第一组

旷达胸襟是苏轼归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，吟诗长啸的洒脱：（1）“莫听穿林打叶声，_______________”（苏轼《定风波》）；是刘禹锡以沉舟、病树自喻，尽显豁达乐观的人生态度：（2）“_______________，_______________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；是李白仕途失意，仍坚信理想可期的豪迈：（3）“长风破浪会有时，_______________”（李白《行路难》）。

第二组

济世胸襟是诸葛亮在兵败危难之际接受任命的果敢：（4）“________________，_____________”（诸葛亮《出师表》）；是岑参笔下将士在极度严寒中，连武器铠甲都难以操控，仍坚守边塞的赤诚：（5）“_________________，都护铁衣冷难着”（岑参《白雪歌送武判官归京》）；是辛弃疾梦回沙场，渴望为国杀敌的壮志：（6）“________________，________________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）。

第三组

不屈胸襟是文天祥被俘之后，为国捐躯、