教育培训机构管理与质量评估手册（执行版）.docxVIP

教育培训机构管理与质量评估手册（执行版）

第1章机构概况与战略规划

1.1机构基本信息与资质备案

机构名称需严格遵循国家工商登记规范，例如“北京未来智育教育科技有限公司”，并明确区分“教育服务”与“教育培训”业务属性，确保在市场监管总局官网可查询到统一社会信用代码。营业执照经营范围必须涵盖“教育咨询服务（不含涉许可审批的教育培训活动）”及“职业技能培训”，避免涉及非法办学行为，需附带有效的《办学许可证》或相关备案回执。

法人负责人（如校长）需持有《教师资格证》及《教育行业从业资格证》，并具备5年以上一线教学经验，确保具备合法办学的法定资格。机构需通过“国家教育行政管理部门备案”或“地方教育行政部门审批”，取得《办学许可证》或《办学许可证（备案）》，这是开展全日制或半全日制培训业务的法定前置条件。必须建立完善的法人治理结构，明确董事长、董事、监事及校长的权责边界，并在章程中写入“禁止违规补课、严禁非法收费”等核心条款，防范法律风险。

需公示机构名称、法定代表人、办学许可证编号、办学地点、办学规模及办学性质等信息，确保在显著位置向公众展示合规信息，接受社会监督。

1.2办学目标与核心价值观

办学愿景应聚焦于“培养终身学习者”或“打造区域教育创新标杆”，例如设定“三年内成为本市头部职业技能培训品牌”的具体愿景，避免空泛的口号。核心价值观必须提炼为可落地的原则