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- 约 26页
- 2026-04-16 发布于北京
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【课标解读】
折叠问题题型多样,变化灵活,从考察学生空间想象能力与动手操作能力的实践操作题,到直接运用
折叠相关性质的说理计算题,发展到基于折叠操作的综合题,甚至是压轴题.考查的着眼点日趋灵活,能力
立意的意图日渐明显.这对于识别和理解几何图形的能力、空间思维能力和综合解决问题的能力都提出了比
以往更高的要求.
本专题内容在考查中常涉及到特殊平行四边形的折叠与性质、特殊三角形的判定、勾股定理的运用,
角平分线的性质等.因此考生在复习中应熟练掌握一些基本图形的性质和判定定理以及图形折叠的性质.
图形折叠是中常考题型,这种题型主要考察学生对图形的认知,特别是考察轴对称的性质、全等三角
形、勾股定理、相似三角形等知识综合运用。
【解题策略】
有关图形折叠的相关计算,首先要熟知折叠是一种轴对称变换,即位于折痕两侧的图形关于折痕成轴
对称;然后根据图形折叠的性质,即折叠前、后图形的对应边和对应角相等,对应点的连线被折痕垂直平
分进行相关计算.图形的折叠通常和动点问题结合在一起进行考查,常见的问题类型有以下3种:(1)求线
段的取值范围;(2)求最值问题;(3
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