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  • 2026-04-16 发布于江西
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想别人没想到的

《想别人没想到的》教学反思

?《想别人没想到的》这是一篇略读课文。课文讲的是一个画师考三个徒

弟,看谁能在一张同样大小的纸上画出的骆驼最多。结果小徒弟用“以少代多

“的创新思维方法赢得了称赞的故事。这篇课文故事性强,文字浅显,能够引

起学生的阅读兴趣,便于阅读和理解。

?通过自己的课堂实践和领导的点评,我有几点体会:

?新课程指出:教师在教学过程中应注意培养学生的独立性和自主性,引导

学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生主动地、富有个性地学

习。

?在教学中,我始终注重学生在教学过程中的主体地位,放手让学生自

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