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- 2026-04-17 发布于河北
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【教学反思】
练习课比较枯燥,本节课学生动笔做的题有点多,所以要注意练习过程中的趣味性,让学生在轻松的氛围中快乐学习。把练习课设计成几个层次,从基础练习到巩固练习最后拓展练习,练习的难度在逐渐提高,学生的能力在慢慢增强,思维也越来越开放。
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