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儿童戏剧节组织方案

一、活动背景与目标

（一）活动背景

儿童阶段是人格塑造与能力发展的关键期，戏剧作为综合性艺术形式，能通过角色扮演、情境体验、语言表达等多元方式，激发儿童的想象力、创造力与情感认知能力。近年来，随着素质教育理念的普及，家长与教育工作者对儿童综合素养培养的需求日益增长，但市场上针对儿童的戏剧活动多以零散课程为主，缺乏系统性、互动性与普惠性的集中展示平台。在此背景下，组织儿童戏剧节旨在为儿童提供“参与—体验—展示”的完整戏剧实践链条，推动戏剧教育从“课堂”走向“生活”，助力儿童在艺术浸润中实现全面发展。

（二）活动目标

文化普及：通过戏剧展演、工作坊等形式，向儿童及家庭普及戏剧艺