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- 2026-04-17 发布于河北
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第三章思索题与习题
3.1图3-31为某单位负反馈系统校正前、后的开环对数幅频特曲线,比较系统校正
前后的能变化。
图3-31习题3.1图
加入串联P校正装置,提高系统增益后:
1)使系统的相对稳定降低,超调量增加。
2)增益提高,系统的稳态精度改善。
3.2什么是比例掌握规律、积分掌握规律和微分掌握规律?它们各有什么特点?
当掌握器的输出变化最与输入变化最(即设定值和测最值之间的偏差)成比例时,这就
是比例(P)掌握。比例掌握能实现被控变量在过渡过程结束后,能稳定在某一个值上。
积分掌握是掌握器的输出变化量与输入偏差值c随时间的变化成正比的掌握规律,
亦即掌握器的输出变化速度与输入偏差值成正比。在积分掌握时,余差最终会等于零。
抱负微分掌握是指掌握器的输出变化量△与输入偏差e的变化速度成正比的掌握规
律。微分掌握却是依据偏差的变化趋势进行动作的。从而有可能避开产生较大的偏差,且可
以缩短掌握时间。
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