环境保护与人类可持续发展课程设计.docxVIP

环境保护与人类可持续发展课程设计

一、课程基本信息

*课程名称：环境保护与人类可持续发展

*总学时：（根据实际情况填写，例如：32学时或48学时）

*适用对象：高等院校各专业本科生（或根据培养方案指定特定专业）

*先修课程：无特定严格先修要求，具备基本的高中自然科学与社会科学知识基础即可。

二、课程性质与定位

本课程是一门面向高等院校学生开设的通识教育课程（或专业基础选修课），旨在引导学生系统认识当前全球及区域面临的主要环境挑战，深入理解可持续发展的核心理念、原则与实践路径。课程将环境科学基础知识与社会经济发展紧密结合，强调跨学科视角，培养学生分析环境问题、评估发展模式、并积极参与可持续发展行动的综合素养与责任担当。通过本课程的学习，学生能够树立正确的环境价值观和可持续发展意识，为其未来在各自领域践行可持续发展理念奠定坚实基础。

三、课程目标

（一）知识目标

1.掌握环境、环境问题、可持续发展等核心概念的内涵与外延。

2.理解当前全球及我国主要环境问题（如气候变化、生物多样性减少、资源短缺、环境污染等）的成因、表现及其对人类社会的深远影响。

3.熟悉可持续发展的历史演进、基本理论、核心原则以及联合国相关议程与目标。

4.了解环境保护与可持续发展在能源、水资源、废弃物管理、生态保护、绿色经济等关键领域的实践进展与前沿动态。

5.认识