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学校防暴恐演练方案

第一章总则与法律依据

1.1目的

通过常态化、实战化、场景化的防暴恐演练，使全体师生员工在突发暴力恐怖事件发生的“黄金3分钟”内完成自救、互救、报警、封控、疏散、制服、取证七项核心动作，最大限度降低人员伤亡、财产损失和社会负面影响。

1.2适用范围

本方案适用于××市××区××学校（含小学部、初中部、高中部、国际部、附属幼儿园、寄宿部、校外研学基地）所有在岗教职员工、在册学生、驻校第三方服务人员（保安、保洁、食堂、宿管、维保、绿化、快递、家长志愿者）。

1.3法律法规与上位文件

《中华人民共和国反恐怖主义法》第29条、第34条；《中小学幼儿园安全防范工作规范（2021版）》；《公安机关应对校园突发恐怖活动工作指引（公治〔2019〕572号）》；《××省教育系统突发事件总体应急预案》；《××市××区教育局校园防暴恐“一校一策”指导意见》。上述文件对校园人防、物防、技防、制度防提出刚性要求，凡与本方案冲突的校内旧规，自动废止。

第二章风险分级与场景库

2.1风险分级

A级（极高）：持械砍杀、爆炸装置、纵火、驾车冲撞、劫持人质；

B级（高）：个体极端人员持刀、持钝器闯入；

C级（中）：群殴、械斗、精神病人肇事；

D级（低）：校园欺凌升级、网络恐怖言论传播。

2.2场景库（2024—2026三年滚动更新）

S1早高峰校门驾车冲撞+纵火；

S2午餐高峰期