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妇女联合会教育岗家庭教育讲师团建设工作手册

第一章总则

第二章教育岗家庭教育讲师团的组建与选拔

第三章教育岗家庭教育讲师团的培训与考核

第四章教育岗家庭教育讲师团的课程开发与教学实施

第五章教育岗家庭教育讲师团的活动组织与推广

第六章教育岗家庭教育讲师团的评估与反馈机制

第七章教育岗家庭教育讲师团的持续发展与创新

第八章附则

第1章总则

1.1教育岗位与家庭教育讲师团的定位与职责

本章依据《中华人民共和国妇女联合会章程》及《家庭教育促进法》相关规定，明确家庭教育讲师团在妇女联合会教育岗位中的职能定位，强调其作为基层教育服务力量的重要作用。家庭教育讲师团需遵循“服务基层、贴近群众、专业引领”的原则，承担家庭教育知识普及、家长教育能力提升及家校协同育人等职责。

根据《中国家庭教育发展报告（2022）》，我国家庭教育普及率已达85%以上，但家庭教育指导服务仍存在供需不匹配、专业性不足等问题。教育岗位工作人员需具备教育学、心理学、社会学等多学科背景，具备良好的沟通能力与组织协调能力，以确保家庭教育讲师团工作的专业性与实效性。家庭教育讲师团的建设应纳入妇女联合会教育岗位整体规划，与学校、社区、妇联等机构形成协同机制，推动家庭教育服务网络的系统化发展。

1.2教育岗位工作目标与实施路径

本章明确家庭教育讲师团的工作目标，包括普