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基于交际法的初中英语口语教学效果评价研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨基于交际法的初中英语口语教学效果评价。通过分析交际法在初中英语口语教学中的应用现状及其对学生口语能力的影响，提出有效的教学策略和评价方法。研究发现，交际法能够显著提升学生的口语表达能力和交际能力，但也存在一定的实施难度。本文结合实际教学案例，提出改进建议，以期为初中英语口语教学提供参考。

**关键词**：交际法；初中英语；口语教学；效果评价

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**一、引言**

在全球化的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。而口语作为语言交流的核心，更是学生英语综合能力的重要体现。然而，传统的英语教学模式往往偏重于语法和词