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初中数学：校园植物生长规律与数学建模教学的融合研究论文

摘要：本文通过探讨校园植物生长规律与初中数学建模教学的融合，旨在提升学生对数学知识的实际应用能力和对自然科学的理解。文章首先提出了当前初中数学教学中存在的问题，进而分析了校园植物生长规律与数学建模教学融合的必要性和可行性。

关键词：初中数学；校园植物生长规律；数学建模；教学融合

一、问题的提出

（一）当前初中数学教学中存在的问题

1.缺乏实际应用能力的培养

在当前的初中数学教学中，往往注重理论知识的学习，而忽视了实际应用能力的培养。学生在学习过程中，很难将数学知识与现实生活相结合，导致他们在解决实际问题时感到无所适从。例如，学生在学习函