正确引导孩子异性交往
学段:高中年级:高一
教学目标
了解青春期孩子性心理发展特点;区分“正常友谊”与“早恋倾向”。
2.建立异性交往家庭公约,引导孩子学会自我保护。
3.注重孩子情感教育,理性看待孩子的异性交往,建立和谐的亲子关系,助力孩子身心健康全面发展。
《小欢喜》
在视频中,您觉得父母这种处
理方式恰当吗?为什么?如果
是您,您有更好的处理方法吗?
(小组讨论,家长代表分享)
问题研讨
策略一:理性对待,从“误解”到“理解”
解决策略
“正常交往”与“早恋倾向”的区别
对比维度
正常友谊特征
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