生物(4.1-4.2)答案安徽T-Y大联考多校2025-2026学年高二年级下期4月联考(4.1-4.2).docxVIP

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  • 2026-04-18 发布于四川
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生物(4.1-4.2)答案安徽T-Y大联考多校2025-2026学年高二年级下期4月联考(4.1-4.2).docx

附:高二?4?月生物学(B)命题报告

一、命题范围:

高中生物学新教材选择性必修1、选择性必修2及选择性必修3第1章。采用单科卷形式,试卷包括选择题和非选择题两大部分,第1-15题为单项选择题,第16-20题为非选择题,满分100分。

二、命题思路:

本套试卷参考新高考试题的命题风格命制,符合《高考评价体系》中必备知识、关键能力、考查要求等内容的考查。试题呈现新颖的情境信息,坚持立德树人,凸显价值引领,注重学科核心素养的考查和培养。试题既注重基础知识的考查,也注重能力立意,特别是科学思维、科学探究核心素养的落地,部分试题也引领学生培育生物学社会责任核心素养。考点分布科学,兼顾基础性、综合性、应用性和创新性等特性;设问灵活,答案和评分参考准确、合理。

三、试卷特色

1.注重基础知识,把握主干脉搏:以教材为依据,加大拓展和延伸。例如第1、6、13题,符合《高考评价体系》考查要求中的基础性;第3、9、15题结合情境信息对教材基础知识、核心概念进行考查,并适当考查知识的拓展和延伸,重视知识的迁移和应用,考查关键能力中的知识获取能力群、思维认知能力群。

2.试题贴近高考,丰富信息载体:以文字信息描述为依据,补充概念图、流程图、过程图、实验图、模式图、表格、曲线等信息载体。例如第2题以屈肌反射的基本过程图为情境,考查兴奋的产生和传递;第5题以探究泽兰多糖对

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