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环境育人视域下高校走廊文化建设视觉设计应用研究

RESEARCHONTHEAPPLICATIONOFVISUALDESIGNINTHECULTURALCONSTRUCTIONOF

UNIVERSITYCORRIDORSFROMTHEPERSPECTIVEOFENVIRONMENTALEDUCATION

湖州师范学院艺术学院任世禄王娜*

摘要：本研究探索了环境育人视域下高校走廊文化建设的视觉设计应用，聚焦高校走廊文化建设以物质文化为基础，以精神文化为核心，以

高校走廊文化的多样性与包容性，推动了学校文化与时代发展融合。通过环境制度文化为保证、行为文化为载体，促进学校全面发展为目标，努

育人（理念）－场景创设（具体路径）－设计应用（实施过程）－育人成效力加强高校走廊文化建设。学校不仅是学习文化知识的场所，更是

（回到项目初心），形成完整的设计闭环。特别是在心理文化走廊建设方面，重要的育人阵地，优化校园文化环境，创造一个优良的育人环境。

研究通过融入心理健康教育元素，设计舒适、治愈的空间，帮助学生缓解心理高校走廊文化与文化育人相辅相成，且具有较强的内在契合