一、分析分析
什么(内容)
‑:围绕“从前”展开,聚焦于故事讲述。
‑语言知识:涉及一般过去时(simplepasttense)和一般现在时(simplepresenttense)在故
事讲述中的运用。如练习中描述过去发生的,会用到一般过去时。
‑技能培养:训练学生听说能力。通过听完成句子排序、选词填空;通过看识别故事。
事、讨论内容提升口语表达。还包括读和写的隐性训练,如读题目要求、后续可能的故
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