*null**1.课程内容超时:原本计划晚上3个小时的课程,因为添加了很多拓展内容,导致时间不够用,但保证不会延长到4个小时。2.教师道歉:教师向学生道歉,因为课程设置时添加了过多的拓展内容,导致时间管理出现问题。3.学生好学:教师发现学生们非常渴望学习,对时间的观念不太敏感,更注重内容的讲解和理解。4.课程设计初衷:最初的课程设计是基于2.5小时的时间安排,但为了丰富学习过程,教师不断增加题目和内容。5.练习和框架:通过增加练习过程,帮助学生将学习的框架应用于实际题目中,使得学习更加充实和有效。**null**1.完成四节课后,会将拓展题目整理到一个W
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