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2026年学历类自考教育管理心理学-外国文学史参考题库含答案解析(5卷试题答案)

2026年学历类自考教育管理心理学-外国文学史参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】弗洛伊德的精神分析理论中，将人格结构分为本我、自我和超我的提出者是谁？

【选项】A.马斯洛B.弗洛伊德C.行为主义D.班杜拉

【参考答案】B

【详细解析】弗洛伊德提出人格结构由本我（本能）、自我（现实协调）和超我（道德约束）三部分构成，马斯洛是需求层次理论创立者，班杜拉以社会学习理论闻名，行为主义由华生等学者发展，故正确答案为B。

【题干2】在文学批评中，以“陌生化”理论著称的俄国形式主义代表人物是？

【选项】A.薇拉·吉洪诺娃B.彼得·斯洛博霍诺夫C.罗莎·卢森堡D.布尔加科夫

【参考答案】A

【详细解析】吉洪诺娃是形式主义学者，主张通过陌生化手法打破读者惯性认知，斯洛博霍诺夫更偏向社会批评，卢森堡是革命家，布尔加科夫属白银时代作家，故答案为A。

【题干3】教育管理中的“情境领导理论”强调领导者应根据下属成熟度调整领导风格，其核心依据是？

【选项】A.个体的认知能力B.组织发展阶段C.任务复杂度D.下属心理成熟度

【参考答案】D

【详细解析】该理论由赫塞和布兰查德提出，将下属成熟度分为能力、意愿两个维度，对应指令型、参与型等四种风格