2026四年级上册体育并队裂队走练习教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级上册体育并队裂队走练习教案

01教学基本信息

教学基本信息要说这四年级的体育课，就像拆盲盒——永远不知道这帮小皮猴儿会给你整出什么新花样。不过今儿个咱要聊的“并队裂队走”，可是我带了三届四年级总结出的“治乱小妙招”。先把基本信息列一列：

课程名称：并队裂队走练习（水平二）；年级：四年级（4班，共42人，男女各21人）；课时：40分钟；教材依据：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》水平二队列队形内容；执教者：咱，王老师，外号“队列小喇叭”（因为吹哨能吹出花，口令能喊出节奏感）；场地器材：学校田径场（400米标准跑道）、标志桶20个（红黄绿三色）、口哨1个、蓝牙音箱1台（用来放轻快的《运动员进行曲》）、秒表1块（记时间用，防止这帮娃练嗨了忘了收）。

教学基本信息说句实在话，四年级孩子刚从“各跑各的”的三年级过渡过来，队列练习总像“撒欢的羊”——要么挤成一团，要么散成星星。上回练齐步走，后桌的小胖墩乐乐踩着前桌小美辫梢，俩娃笑作一团，我吹破三个哨才镇住场。所以这节并队裂队走，既是规范队形的“必修课”，也是培养团队意识的“小挑战”。

02教学目标

教学目标咱上课可不能“脚踩西瓜皮”，目标得像靶心一样明确。我把这节课的目标拆成了三块，就