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互联网教育政策与市场前景手册（执行版）

第一章政策风向与合规要求

1.1国家教育数字化战略行动解读

该战略以“教育数字化”为核心驱动力，旨在通过技术赋能实现教育资源的普惠化与优质化，其总体目标是在2035年基本建成教育数字化战略体系，形成覆盖城乡、人人可学、终身学习的数字化教育生态。战略实施遵循“政府主导、社会参与、市场运作”的原则，明确要求将教育数字化作为教育现代化的重要抓手，重点推进智慧教室、精准教学、教育评价改革及教育治理体系现代化五大工程。

在数据应用层面，战略强调构建“教育大数据”体系，通过采集学生行为数据、教师教学数据及学校管理数据，打破信息孤岛，实现教育决策的科学化与个性化，同时严格规范数据采集的边界与用途。政策文件指出，数字化建设需兼顾“工具属性”与“育人本质”，防止过度依赖技术导致教学模式僵化，必须确保技术始终服务于提升学生核心素养和促进教育公平的根本目的。实施路径上，战略鼓励利用云计算、、5G等前沿技术重构传统教育流程，推动从“以教为中心”向“以学为中心”的深刻转型，要求各地教育部门制定详细的落地时间表与路线图。

具体而言，各地已启动“教育数字化改革试验区”建设，通过试点先行、逐步推广的方式，探索出适应不同区域发展阶段的数字化教育新模式，确保国家战略不流于口号而能落地生根。

1.2在线教育资质认定新规

新修订的《互联网教育服务资质