数学课程标准培训总结;未找到bdjson;01;现状问题分析;通过培训,提高数学教师的教育教学水平和能力,使其更好地适应课程改革的需求。;;02;课程标准框架与理念;数学抽象、逻辑推理、数学建模等,是学生终身发展的基础。;涵盖数学基础知识、基本技能、基本思想方法,体现数学的应用价值。;03;启发式提问;合作学习模式实践分享;自主学习;04;教育改革需求;科学性;提升学生综合素质评价途径;05;;通过做题来加深对数学知识和方法的理解,提高解题能力和速度。;;06;本次培训收获总结;针对存在问题提出改进措施;未来发展规划及目标设定;THANKS
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